From Monday, October 21, 2024 10:19 PM
to Friday, October 25, 2024 10:19 PM
to Friday, October 25, 2024 10:19 PM
4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Open in-person activity
Greek
Eleavoulkou 24, 241 34, Kalamata, GRC
Οι μαθητές θα βοηθήσουν τον Τσέστερ, το ρακούν, ( τον ήρωα του βιβλίου «Ένα φιλάκι στο
χεράκι») να βρει το αγαπημένο του μολύβι που του χάρισε η μαμά του για να το έχει πάντα
μαζί του ώστε να τη νιώθει πάντα κοντά του. Για να οδηγηθούν στη λύση θα πρέπει να
λύσουν γρίφους. Σε αυτή τη δραστηριότητα οι γρίφοι έχουν την μορφή αινιγμάτων.
Χρησιμοποιείστε τόσα αινίγματα όσα αντιστοιχούν στον αριθμό των ομάδων της τάξης. Τα
παιδιά είναι χωρισμένα σε ομάδες των 2 ατόμων. Τα αινίγματα είναι συνδεδεμένα σε QR
codes, τα οποία είναι εκτυπωμένα και τοποθετημένα σε σημεία διαφορετικά μέσα στη τάξη
(σε γωνιές).
Πίσω από κάθε αίνιγμα βρίσκεται ένας συμμαθητής του Τσέστερ, δηλαδή ένα ζωάκι του
δάσους. Χρειάζεται να δημιουργηθεί μία επιδαπέδια τετραγωνισμένη διαδρομή με
χαρτοταινία η οποία θα οδηγεί στα qrcodes.
-
Pre-primary education
-
Unplugged activities
Playful coding activities
Nearby upcoming activities:
“Coding in space for the climate change”
Mon, Oct 14, 2024 10:26 AM
Οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν δίνουν έμφαση στον κρίσιμο ρόλο της εξερεύνησης του διαστήματος και της τεχνολογίας στην κατανόηση και την αντιμετώπιση των προκλήσεων που θέτει η κλιματική αλλαγή.Συγκεκριμένα υλοποιήθηκαν οι παρακάτω δραστηριότητεs:
1)Σε επιτραπέζια ρομποτική πίστα τοποθετούμε εικόνες από διάφορα σημεία της Γης (εικόνες από δάση ,παγους κτλ).Τα παιδιά καλούνται να προγραμματίσουν το ρομπότ -δορυφόρο ώστε να περάσει από τα σημεία αυτά ,να συλλέξει πληροφορίες και να τα τις στείλει στην ΕSA(τέλος).
2)Τα παιδιά καλούνται να ζωγραφίσουν σε φύλλο εργασίας τα κουτάκια(pixels) σύμφωνα με τον αριθμητικό/χρωματικό κώδικα που τους δίνεται(κάθε αριθμός αντιστοιχεί σε ένα χρώμα)και να αποκαλύψουν τη μυστική εικόνα(pixel art).
Art Coding
Mon, Oct 7, 2024 5:35 PM
Τα παιδιά καλούνται να συνδυάσουν την αγάπη τους για την τέχνη με τις βασικές αρχές προγραμματισμού.Αρχικά χρησιμοποώντας πέντε πίνακες διάσημων ζωγράφων ως σημείο αναφοράς,αναπτύσσουνδεξιότητες παρατήρησης,ανάλυσης και επίλυσης προβλήματος.Παράλληλα έχουν την ευκαιρία να σχεδιάσουν και να εκτελέσουν απλές εντολές προγραμματισμού με τρόπο διασκεδαστικό και δημιουργικό.Οι μαθητές καλούνται να στείλουν τη BeeBot π.χ στον πίνακα που μυρίζει όμορφα=ηλιοτρόπια του Βαν Γκογκ ,στον πίνακα που έχει κάτι νόστιμο και υγιεινό=Ο άνθρωπος με το μήλο του Ρενέ Μαγρίτ,στον πίνακα που κρατάει κάτι απαλό=Το κορίτσι με το περιστέρι του Πικάσο,στον πίνακα απου ακούγεται μουσική=Τα κάλαντα του Λύτρα,στον πίνακα με τα γεωμετρικά σχήματα=Καντίνσκι.Έτσι μέσα από το παιχνίδι των αισθήσεων και της τέχνης εισάγονται στα πρώτα βήματα του προγραμματισμού.
Με το Βeebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ
Mon, Oct 14, 2024 11:54 PM
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά θα προγραμματίσουν τη μελισσούλα να κινηθεί στον ειδικα διαμορφωμένο χώρο με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού. Κάθε παιδί θα πρέπει να καθοδηγήσει τη μελισσουλα προγραμματιζοντας τα σωστά βήματα, ώστε να φτάσει στο σωστό γράμμα. Με διασκεδαστικο τρόπο, τα παιδιά θα εξοικειωθούν με την έννοια του προγραμματισμού και θα μάθουν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.
cw24-DPqa7