ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Τα παιδιά πραγματοποίησαν τις βασικές διαδρομές του διαγωνισμού ρομποτικής FLL.

Τα παιδιά προγραμμάτισαν και έλεξαν με τη χρηση  tablet το ρομπότ R2 STEM Polytech.

1)Σε ένα διαμορφωμένο επιδαπέδιο πλέγμα 5Χ5 υπάρχουν τα ονόματα των παιδιών. Το κάθε παιδί γίνεται το "ρομποτάκι"και καλείται να αναγνωρίσει το όνομά του, να τοποθετήσει τα βελάκια με τη σωστή σειρά, ούτως ώστε να εκτελέσει την διαδρομή και να φτάσει στο όνομά του. 

ΣΤΟΧΟΙ:Να χρησιμοποιούν τις βασικές εντολές του προγραμματισμού.Να δημιουργούν πλαίσια επίλυσης προβλημάτων προγραμματισμού.

2)Αφού πρώτα έχουμε πειραματιστει με το bee bot και έχουμε μάθει τις βασικές του λειτουργίες, στην πίστα για την μελισσούλα-ρομπότ, τοποθετούμε τα αρχικά γράμματα από τα ονόματα των παιδιών. Το κάθε παιδί σχηματίζει τον αλγόριθμο στην μελισσούλα, έτσι ώστε το bee bot να φτάσει στο αρχικό του γράμμα.

ΣΤΟΧΟΙ: Να σχεδιάσουν απλούς αλγόριθμους(με ακολουθία και επανάληψη)για να λύσουν προβλήματα.

3)Οι μαθητές αποκρυπτογραφούν τον κωδικό κια ανακαλύπτουν το όνομά τους.Ο κώδικας περλαμβάνει αριθμούς που κάθε ένας από αυτούς συμβολίζει ένα γράμμα.

ΣΤΟΧΟΙ:Να έρθουν σε επαφή με την έννοια του κώδικα.