From Monday, October 9, 2023 12:00 AM
to Friday, May 10, 2024 12:00 AM
to Friday, May 10, 2024 12:00 AM
Colegio Miramadrid
Invite-only in-person activity
Spanish
Avenida Juan Pablo II, 28860, Paracuellos de Jarama, Madrid, Comunidad de Madrid, ESP
Objetivos
El objetivo principal de la participación en este concurso es acercar a los alumnos la investigación científica, al trabajo de laboratorio y a la programación en arduino de una manera práctica y divertida.
Buscamos que aprendan a desarrollar un proyecto interdisciplinar, que apliquen el método científico, que potencien su creatividad y que mejoren el trabajo en equipo.
¿Cómo surgió la idea?
Este es un proyecto conjunto del departamento de Ciencias con Tecnología cuyo objetivo es promover y fomentar el gusto por la ciencia y la tecnología.
Llevamos 4 años participando en el curso cristalización en la escuela. En la edición pasada unos alumnos, muy interesados en programación, programaron con arduino tres puertas robóticas que se abrieran y cerraran mostrando los cristales.
Ese ha sido el punto de inspiración para ampliar nuestro concurso y pedirles que incluyan en las maquetas de cristalización un pequeño programa de arduino para algún motor, iluminación, sonido, etc...
¿Cómo y dónde se lleva a cabo?
Explicamos en clase el concurso de “cristaliza y programa en el aula”.
Aprovechando la Semana de la Ciencia en la asignatura de FyQ damos una charla sobre seguridad en el laboratorio, materiales y técnicas básicas de laboratorio, luego vamos con todos los alumnos al laboratorio a formar sus primeros cristales.
Aprovechando la celebración de la Code Week desde Tecnología explicamos y practicamos con las placas de arduino para trabajar con motores e iluminación.
A partir de ese momento creamos una clase en google classroom que se llama “Concurso cristaliza y programa en el aula” donde se pueden apuntar los alumnos realmente interesados en grupos de tres participantes.
Un día en semana durante el recreo y otro por la tarde se abre el laboratorio de química para que los alumnos puedan ir a realizar sus experimentos y a montar sus maquetas con ayuda de los profesores implicados.
Una vez creadas las maquetas se hace una final en la que el jurado son los departamentos.
En imágenes dejamos el ejemplo los ganadores del curso pasado que han sido la inspiración para ampliar el proyecto.
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Secondary school
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Basic programming concepts
Robotics
Art and creativity
Nearby upcoming activities:
Programacion moviles no-code
Wed, Oct 2, 2024 5:00 PM
Chicas y chicos aprenden como hacer programas para moviles sin conocer lenguajes de programacion con AppInventor.
Los medios son: ordenadores portatiles (dispuestos por la Asociacion "Informatica Abierta", smartphones (dispuestos por los participantes) y el programa gratuito AppInventor.
Se imparten varias sesiones en el centro de juventud del Ayuntamiento de Coslada (Concejalía de Juventud) de forma completamente gratuita para los participantes.
El publico objetivo son adolescentes chicas (preferentemente) y chicos, que van a comprobar que en este campo van a ser capaces de conseguir acercarse al mundo del desarrollo ... sin desarrollo!
Robotics for Primary Education
Mon, Oct 14, 2024 9:45 AM
Following the programming units for Primary Education, we will do the following activities with the students:
- Design of robot masks.
- Creation of paper mats for the robots used in the school.
- Programme of a Makey-Makey board to "say" the colour of the wires connected.
- Move the letter of our name using Scratch.
- Create a sunflower that moves depending of the luminosity around using the BitBloq software.
SPOOC Impresión 3d en el aula
Mon, Jan 1, 2024 12:00 AM
DESCRIPCIÓN GENERAL
En los últimos años asistimos a un fenómeno cultural y a una revolución digital, que ha puesto de actualidad el uso de la Impresora 3D en el entorno educativo. A lo largo del Spooc veremos las distintas características de este modo de impresión así como las enormes posibilidades y aplicaciones que puede tener esta herramienta en nuestras aulas.
OBJETIVOS
Al finalizar el plan de actividades del SPOOC habrás:
- Avanzado en el desarrollo de tu Competencia Digital (CDD)
- Encontrado el origen de la impresión 3D
- Descubierto en qué consiste y qué aplicaciones tiene la impresión 3D en entornos educativos.
- Sorprendido con las posibilidades que nos ofrece la impresión 3D para hacer nuestras aulas más inclusivas.
- Explorado la aplicación de la impresión 3D en el arte.
- Ilusionado con buenas prácticas educativas relacionadas con el aprendizaje servicio y la impresión 3D.
- Conocido los diferentes tipos de impresoras 3D y materiales más comunes en entornos educativos.
- Analizado diferentes opciones de software para el diseño e impresión de objetos en 3 dimensiones desde el punto de vista de la seguridad de los usuarios.
- Aprendido cómo hacer más sostenible nuestra impresión 3D.
Y además habrás recopilado una biblioteca de sitios web, herramientas y recursos libres y abiertos para utilizar en tus propias clases.