Il territorio in codice

From Monday, October 3, 2022 12:00 AM
to Friday, May 26, 2023 12:00 AM

I.C. SOLARI - ALBINO BG

Open in-person activity

Italian

Scuola dell'infanzia Desenzano I.C, Solari Albino

Partendo dall'esplorazione del territorio si costruisce la mappa dei luoghi visitati, a cui si sovrappone una griglia  (in cellophane) con il "passo" di Cubetto e gli indicatori alfanumerici sul lato sinistro e superiore per creare un piano cartesiano. In parallelo si svolgono: attività motorie, simbolico-operative e simbolico-grafiche per l'acquisizione e la padronanza delle competenze spaziali. Attività relative alle quantità e volte al riconoscimento dei caratteri alfabetici e numerici. 

Si proseguirà con Cubetto e la programmazione di percorsi, con la relativa tabulazione sia in stringhe, sia nei passaggi alfanumerici su piano cartesiano.

Si proporranno attività relative ai rapporti tra quantità per intuire le proprietà fondamentali delle operazioni aritmetiche, proprietà da utilizzare per programmare percorsi con l'utilizzo delle funzioni con il gioco Scottie Go. Non si esclude l'utilizzo del tablet. Si prevede che il progetto copra gran parte dell'anno scolastico.

    Pre-primary education
    Unplugged activities

Nearby upcoming activities:

ballando con il codice
Tue, Sep 10, 2024 9:00 AM

A coppie gli alunni svolgono l'attività "Ballando con il codice" proposta sulla piattaforma PROGRAMMA IL FUTURO

POLIGONI E LORO PROPRIETÀ CON SCRATCH
Thu, Nov 2, 2023 7:30 AM

Consolidare quanto appreso sui poligoni usando Scratch.

Prima fase: costruzione guidata di alcuni poligoni con Scratch e scoperta delle loro proprietà. Seconda fase: note le proprietà di un poligono, creare il codice per costruirlo con Scratch; confrontare il codice con quello dei compagni.

CLASSE PRIMA SECONDARIA DI I GRADO (1D)

POLIGONI CON SCRATCH
Thu, Nov 2, 2023 7:30 AM

Consolidare quanto appreso sui poligoni usando Scratch.

Prima fase: costruzione guidata di alcuni poligoni con Scratch e scoperta delle loro proprietà. Seconda fase: note le proprietà di un poligono, creare il codice per costruirlo con Scratch; confrontare il codice con quello dei compagni.

CLASSE SECONDA SECONDARIA DI I GRADO (2D)