From Wednesday, October 9, 2019 12:00 PM
to Wednesday, October 9, 2019 6:00 PM
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Atelier Canopé 13 - Marseille
Open in-person activity
Boulevard d'Athènes, Marseille, France
Activités débranchées, programmation par blocs, nano-ordinateurs, chorégraphie robotique, escape game,... Une journée participative d’initiation et d’approfondissement à la programmation qui concerne toutes les disciplines et tous les cycles, de la maternelle au lycée. N'hésitez pas à apporter vos propres outils pour les faire découvrir aux autres participants ! Les ateliers s'adressent à la communauté éducative (enseignants, associations, parents d'élèves).
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Other (see description)
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Basic programming concepts
Robotics
Unplugged activities
Playful coding activities
Visual/Block programming
Internet of things and wearable computing
Nearby upcoming activities:
Création application IPAD par lignes de codes: QUIZZ toutes matières
Sun, Sep 1, 2024 9:00 AM
La classe crée une application pour Ipad en écrivant des lignes de codes en BASIC ("évolué" car il gère le tactile). 150 questions dans toutes les matières (Français, maths, anglais, sport.....) sous forme de quizz avec 6 propositions de réponses et une image d'illustration pour chaque question.
En fin d'année 7 000 lignes de codes
Codage en Python robot ASTROPI à bord de la Station Spatiale Internationale
Sun, Sep 1, 2024 9:00 AM
A bord de la Station Spatiale internationale (I.S.S.) il y a 3 robots ASTROPI utilisés par les astronautes. Les élèves codent en python (par lignes de codes ou par blocks) le même robot que les élèves ont assemblé en classe. On simule sur notre robot puis on envoie les lignes de codes à l'Agence Spatiale Européenne qui les vérifie puis les envoie sur les robots à bord de l'I.S.S. pour que les programmes soient exécutés.
coder avec code.org
Fri, Sep 22, 2023 12:00 AM
Les élèves apprennent à réaliser des projets amusants et interactifs. À la suite de ces leçons, les élèves s’engageront dans un codage plus complexe. Les élèves découvriront les boucles imbriquées, les fonctions et les conditions. À la fin du cours, les étudiants combineront ces concepts pour résoudre des énigmes difficiles. Le cours se termine par un projet ouvert où les élèves créent un jeu ou un dessin.