Suma de dos cifras con llevadas

El reto de aprendizaje "CodyFeet de Navidad"" es una actividad del Servicio de Innovación Educativa de JCCM, consistente en una actividad desconectada cuya finalidad es iniciar al alumnado de Educación Infantil en la resolución de problemas por medio de la creación de algoritmos (entendido como un conjunto ordenado de pasos o instrucciones que permitan resolver un problema o realizar una tarea).

La actividad está basada en la herramienta CodyFeet. Es un método de codificación desconectado para el alumnado de infantil basado en un tablero en el suelo por el que el alumnado se desplaza como un robot, siguiendo instrucciones dadas por un/a compañero/a.
La codificación se basa en la separación de roles entre quien programa y quien ejecuta:

• Cody: es el programador, este debe crear el camino.
• Feet: es el robot, este no solo ejecuta las instrucciones, sino que también debe leerlas e interpretarlas. El robot comienza desde la tarjeta de inicio, lee la siguiente instrucción y la ejecuta, y así sucesivamente

Se trata de diseña un juego de preguntas y respuestas con Scratch relacionado con los materiales de uso técnico.

Vamos a replicar esta actividad desarrollada por el Servicio de Innovación y se lleva a cabo en el Centro Educativo CEIP Gloria Fuertes de Cobisa.