Використання програм автоматизованого перекладу текстів

Головна мета конкурсу з інформатики «Олімпіс» — підвищення мотивації до вивчення і зацікавлення учнів навчальним предметом. Це не олімпіада, у конкурсі є завдання різного рівня складності, тому у конкурсі можуть взяти участь всі учні без винятку.

Щоб брати участь у конкурсі було не тільки корисно, а й весело, під час проведення конкурсу на учнів чекають не тільки цікаві завдання, а й жарти персонажів «Олімпіс», а також анімаційні ефекти!

Мета:формування учнівських навичок та розуміння цифрової творчості та використання штучного інтелекту в освітньому процесі. Формувати  вміння розпізнавати можливості та області застосування штучного інтелекту в освіті.  Визначати ключові принципи цифрової творчості та її вплив на розвиток освіти. Аналізувати конкретні приклади використання штучного інтелекту в освіті та їх вплив на навчальний процес. Застосовувати цифрові інструменти для розвитку власної творчості та виконання навчальних завдань. Розуміти етичні аспекти використання штучного інтелекту в освіті та визначити можливості ризиків та переваг.

Мета: з’ясувати значення понять «робототехніка», «робот»; знати, в яких сферах людської діяльності використовують роботів; вміти наводити приклади; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.