UÜ LegoMindstorm

Die Schüler*innen lernen den micro:bit kennen und programmieren erste einfache Programme.

Eine kleine Biene führte die Kinder der ersten und zweiten Klasse der Volksschule Fusch an das Programmieren heran. Spielerisch erlernten die Kinder mithilfe des Bodenroboters X03 etwas über Sprachen zur Richtungssteuerung. Die Kinder, die bereits Erfahrungen mit den BeeBots hatten, versuchten Orientierungsübungen auf dem Salzburg-Begreifen-Teppich zu machen. Lernwege entstehen, indem man die BeeBots auf dem Salzburg-Begreifen-Teppich positioniert und auf Abenteuerreise schickt.

In den Gegenständen SKMO, MOMU, EMZ, DBF und den Ausbildungsschwerpunkten werden ab dem 2. Jahrgang die Programme Grafis und die Adobe Creative Cloud Apps verwendet. In Schnittkonstruktion (SKMO) wird dabei Grafis genutzt um von den Kleidern die später hergestellt werden digitale Schnitte zu erstellen, welche am hauseigenen Plotter dann auch ausgedruckt werden können. Diese Schnitte dienen dann als Vorlage für die tatsächlichen Kleidungsstücke. Die Beherrschung des Programms ist auch Teil der Maturaprüfung in diesem Gegenstand und stellt damit einen zentralen Bestandteil des Gegenstandes dar. Die Adobe Creative Cloud Apps werden vor allem beim kreativen Designprozessen in den Gegenständen wie Modezeichnen genutzt und dann auch im Rahmen der Matura abgeprüft.