Φθινοπωρινές λέξεις και εικόνες

Στα πλαίσια της θεματικής «Γνωρίζω τους ήρωες των παραμυθιών» η νηπιαγωγός διαβάζει  το παραμύθι « Ο πρίγκιπας βάτραχος» και στη συνέχεια παρουσιάζει στα παιδιά εικόνες από τους ήρωες στην ολομέλεια της τάξης.

 Τα παροτρύνει να παίξουν το παρακάτω παιχνίδι:

Στο πάτωμα είναι σκόρπιες οι εικόνες των ηρώων ( νεράιδα-βάτραχος)  και του φυσικού χώρου (ποτάμι-παλάτι- δέντρα) και τα παιδιά καλούνται να κάνουν συγκεκριμένες διαδρομές προκειμένου να φτάσουν σε ένα προορισμό που θα επιλέξει η νηπιαγωγός. Αρχικά τα παιδιά μετρούν τα βήματα που κάνουν μπροστά, πίσω, δεξιά και αριστερά και προσπαθούν να φτάσουν στον προορισμό τους.

Σε μια δεύτερη φάση τα παιδιά καλούνται να αναγνωρίζουν τα σύμβολα -βέλη κατεύθυνσης σε καρτέλες και να κάνουν ανάλογες κινήσεις με το σώμα τους.

Στη συνέχεια χωρίζονται σε ομάδες των τριών και οδηγούνται στη γωνιά Η/Υ όπου μετά από προφορικές οδηγίες της νηπιαγωγού πρέπει να δουλέψουν στη διεπιφάνεια του scratchjr δίνοντας κατάλληλες εντολές στους ήρωες. Ο βάτραχος πρέπει να εκτελέσει συγκεκριμένη διαδρομή ως την νεράιδα, προκειμένου να μεταμορφωθεί σε πρίγκιπα και μετά να επιστρέψει στο παλάτι. Επίσης, προσθέτουν διαλόγους ανάμεσα στους ήρωες.

Σε περίπτωση λάθους μπορούν να επαναλάβουν , να διορθώσουν το σφάλμα και να προσπαθήσουν ξανά.

Μια δραστηριότητα αποκωδικοποίησης. Τι θα εμφανιστεί πίσω από τα τετράγωνα όταν καταφέρω να σπάσω τον κώδικα; Μήπως σου θυμίζω κάτι αυτό που ανακάλυψες;