Geocodiamo

I bambini si trasformano in robot esploratori che si muovono su una griglia disegnata in palestra, seguendo semplici comandi spaziali come "avanti", "indietro" e "gira a destra". L'obiettivo è raggiungere punti geografici come monti, fiumi o città, imparando a orientarsi nello spazio e a utilizzare le coordinate. L'attività stimola il pensiero logico e introduce i concetti base del coding in modo ludico e collaborativo, promuovendo al contempo la comprensione della geografia.

Per il progetto Continuità, i ragazzi della II D Scuola Secondaria guideranno i bambini della V A Scuola Primaria in una sfida a Cody Color.

Ogni ragazzo sarà tutor di un bambino e, dopo aver illustrato e sperimentato le regole di Cody Color, lo aiuterà a trovare il percorso più lungo sullo schema proposto in classe.

Per il progetto Continuità, i ragazzi della I D Scuola Secondaria guideranno i bambini della V B Scuola Primaria in una sfida a Cody Color.

Ogni ragazzo sarà tutor di un bambino e, dopo aver illustrato e sperimentato le regole di Cody Color, lo aiuterà a trovare il percorso più lungo sullo schema proposto in classe.