From Tuesday, October 8, 2024 5:22 PM
to Wednesday, October 9, 2024 5:22 PM
to Wednesday, October 9, 2024 5:22 PM
Polnisches Institut Düsseldorf, Stadtbüchereien Düsseldorf, ZENIT GmbH – Zentrum für Innovation und Technik in NRW / Enterprise Europe Network, Startup Glaze by Well of Art
Invite-only in-person activity
English
Zentralbibliothek KAP 1, Konrad-Adenauer-Platz 1, 40210 Düsseldorf
Dank der neuen Technologie können die Teilnehmer eine Maltechnik kennenlernen, die die europäische Malere revolutioniert hat. Die Erfindung der Lasur, d. h. das
Auftragen von transparenten Farbschichten, ermöglichte es den Meistern der Renaissance, ihren Gemälden eine nie dagewesene Realitätsnähe und Tiefe zu verleihen. Einer der späteren Meister dieser Technik war Canaletto – der Schöpfer von detailreichen Ansichten europäischer Städte. Das schichtweise Auftragen von Farbe erforderte von den Künstlern Konzentration und strategisches Denken – heute als „Schlüsselqualifikationen der Zukunft“ bezeichnet. In diesem Workshop werden wir in Canalettos reiche Welt eintauchen – wir werden uns einer Malaufgabe stellen, die von Gemälden aus den Sammlungen des Museums Kunstpalast in Düsseldorf und des Königsschlosses in Warschau inspiriert ist, und sehen, ob wir selbst von ihm Achtsamkeit lernen können!
GLAZE des polnischen Technologieunternehmens Well of Art – das Ergebnis einer mehrjährigen Zusammenarbeit zwischen Künstlern, Wissenschaftlern und Programmierern – ist die weltweit erste Tablet-Anwendung, die den Malprozess und die optische Farbmischung originalgetreu wiedergibt. Es ist ein Werkzeug, das für den Unterricht nach der STEAM-Philosophie in Schulen, Museen, Bibliotheken und Gemeindezentren entwickelt wurde. Gewinner des Digital Innovation in Art Award 2023 und Finalist des ArtTech Prize 2023, unter anderem.
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Primary school
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Art and creativity
Nearby upcoming activities:
AI in STEM Challenge
Wed, Dec 18, 2024 8:00 AM
AI will shape our future! Therefore, our member country Science on Stage Germany invites you and your students to apply with an innovative approach to using AI.
Your students
- identify a challenge, regionally or globally
- explore how AI can help solve this problem
- design, code, and refine their own AI application
Topics could be: sustainability and environment, health, mobility, diversity, inclusion, etc.
Be inspired by our material: AI in STEM Education
How can you participate?
Develop a project with your students and document the implementation in English in the form of a poster and short film (max. 2 minutes). You submit your application online. Deadline: 23 February 2025.
Who can participate?
European primary and secondary STEM teachers or teachers in training with their students.
What are the evaluation criteria?
Creativity, activity of the students, involvement of the environment (school, city, region), innovation, sustainability, possible applications in practice and presentation of the results.
What happens next?
An international jury will select the ten best teams from the submissions (three students + two teachers per team). They will present their results at the international final on June 6th, 2025 in Berlin.
What can you win?
- For the teachers of the first three winning teams: Participation in the next European Science on Stage festival
- For students: Surprise
Class Chats
Fri, Oct 1, 2021 12:00 AM
In vielen Berufen sind technisches Verständnis und der Umgang mit digitalen Werkzeugen an der Tagesordnung. Nicht alle müssen dafür zwingend Informatik studiert haben, aber gewisse Grundkenntnisse sind oft Voraussetzung für den Berufseinstieg.
Mit den Class Chats wollen wir allen SchülerInnen verschiedene Werdegänge und Karrierewege von Menschen in technischen Berufen aufzeigen.
- Welche Ausbildung haben sie gemacht, oder was haben sie studiert?
- In welchen spannenden Berufsfeldern arbeiten sie?
- Wie sind sie zu ihrem jetzigen Beruf gekommen und welche Voraussetzungen haben sie dafür mitgebracht?
Class Chats
- ExpertInnen aus Digitalbranche kennenlernen
- 30-45 minütige live Gespräche mit individueller Fragerunde
- spannende Berufe und Werdegänge
- Berufsorientierung oder themenspezifische Ausrichtung
- flexible Terminvereinbarung
Physikalische Informatik
Mon, Jun 30, 2025 12:00 AM
Im Rahmen des Physikunterrichtes wird in den 4. Klassen (a,b,c) wöchentlich eine Stunde programmiert. Basis ist ein Arduino. Programmiert wird mit Hilfe der symbolischen Programmiersprache Scratch4Arduino (S4A).
Die SchülerInnen bauen auf einem Steckbrett elektronische Steuerungen mit Aktoren und Sensoren und steuern/regeln diese mit einer kindgerechten Programmiersprache.