to Friday, October 25, 2024 3:45 PM
Szkoła Podstawowa im. Błogosławionego Jana Pawła II w Łapszach Wyżnych
Open in-person activity
Polish
ulica Świętego Floriana 51, 34-442, Łapsze Wyżne, Łapsze Niżne, Nowotarski, Małopolskie, POL
Kodowanie będzie odbywało się na lekcjach informatyki w klasach I-VIII. Uczniowie klas młodszych będą budowali i tworzyli swoje projekty w języku Scratch oraz na stronie Gry Blockly. Natomiast uczniowie klas starszych czyli kl. V-VIII poczynią pierwsze kroki programowania w języku Python tworząc kody na stronie CodeCombat. Dodatkowo uczniowie klas V-VIII bedą mogli wykorzystać swoją kreatywność tworząc projekty 3D w programie Tinkercad, które zostaną zapisane i w najbliższym czasie będą drukowane na drukarce 3D.
-
Primary school
-
Playful coding activities
Visual/Block programming
3D printing
Nearby upcoming activities:
Cumhuriyetimiz 101 yaşında
Türkiye yüzyılı maarif modeli kapsamında kodlama etkinlikleri
Świąteczne warsztaty 3D: projektowanie i drukowanie ozdób
Cel zajęć:
Uczniowie zaprojektują własne świąteczne ozdoby w programie TinkerCad, które następnie zostaną wydrukowane na drukarce 3D. Celem jest rozwijanie umiejętności modelowania 3D oraz kreatywnego myślenia, a także zapoznanie uczniów z procesem druku 3D.
Grupa docelowa:
Klasy 4-8 szkoły podstawowej.
Czas trwania:
2 godziny lekcyjne (90 minut)
Przebieg zajęć:
-
Wprowadzenie (15 minut):
- Krótkie omówienie zasad modelowania 3D oraz funkcji programu TinkerCad.
- Przedstawienie drukarki 3D i omówienie procesu druku.
- Inspiracje – pokazanie przykładowych świątecznych ozdób, np. bombek, gwiazdek, choinek.
-
Projektowanie w TinkerCad (50 minut):
- Uczniowie wybierają, jaki rodzaj ozdoby chcą stworzyć (np. bombkę, gwiazdkę, małą choinkę).
- Instruktor pomaga w podstawowym zapoznaniu się z narzędziami programu.
- Każdy uczeń projektuje swoją ozdobę, dodając np. świąteczne wzory, napisy lub inne dekoracje.
-
Przygotowanie do druku (15 minut):
- Omówienie, jak zapisać plik do druku 3D (format STL).
- Przełożenie modeli do oprogramowania drukarki 3D, ustawienie odpowiednich parametrów.
-
Podsumowanie i omówienie procesu druku (10 minut):
- Krótkie omówienie kolejnych kroków druku 3D i oczekiwania na efekty.
- Dyskusja na temat innych możliwości, jakie daje modelowanie i druk 3D.
Materiały i narzędzia:
- Komputery z dostępem do TinkerCad.
- Drukarka 3D uzyskana w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
- Materiał do druku (filament PLA w różnych kolorach).
Efekty końcowe:
Uczniowie zdobędą podstawową wiedzę na temat modelowania 3D i druku 3D, a także otrzymają własnoręcznie zaprojektowane świąteczne ozdoby, które będą mogli zabrać do domu lub wykorzystać do dekoracji szkoły.
Tydzień Modelowania 3D i programowania
Ucniowie klas od II do VIII będą programować w Scratch, składać i programować budowle z LegoSpike oraz modelować 3D, postaramy się wydrukować breloczki do klasowych kluczy na drukarce 3D.