Jugend hackt Codeweek Special Lab

From Saturday, October 12, 2024 1:00 PM
to Wednesday, October 23, 2024 6:00 PM

Medienkulturzentrum Dresden e.V.

Open in-person activity

German

Junghansstraße 1 – 3
01277 Dresden

Inhalt des Workshops: Der Workshop bietet eine Einführung in die Blockprogrammierung mit dem Micro:bit. Dabei wird im ersten Teil der Veranstaltung der Roboter Nezah mit der AI-Kamera verwendet. Im zweiten Teil werden Spiele programmiert, die auf der micro:bit Retro Arcade ausprobiert werden können. Konkret lernen die Teilnehmenden - Grundlagen der Blockprogrammierung - Roboter bauen und programmieren - Grundlagen der Spieleentwicklung - Wie wird ein Spiel aufgebaut - Wie funktioniert eine Spielsteuerung Methoden: Bei der Vermittlung setzen wir auf interaktives Lernen, bei dem die Teilnehmer*innen zunächst eine kleine Einführung erhalten und dann selbstständig an ihrem Spiel arbeiten. Dabei stehen ihnen Mentor*innen zur Seite, die sie bei der Lösung von Problemen unterstützen. Außerdem arbeiten immer zwei Teilnehmende gemeinsam an einem Spiel. Dies soll das Peer Learning und die Teamkompetenz fördern. Ziele: Ziel ist es, den Teilnehmenden grundlegende Programmierkenntnisse zu vermitteln. Außerdem sollen Kreativität und Selbstverwirklichung gefördert werden, indem die Teilnehmenden befähigt werden, ihre eigenen Ideen umzusetzen. Außerdem soll es den Teilnehmenden als Einstieg in das Jugend hackt Lab Dresden dienen. Das Lab ist ein regelmäßiges Angebot, in dem Kinder und Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren selbstständig an Projekten arbeiten können. Dabei wird ihnen Technik zur Verfügung gestellt und Mentor*innen mit technischer Expertise stehen ihnen bei Problemen und Fragen zur Seite. Zielgruppe Die Veranstaltung richtet sich an technikinteressierte Kinder und Jugendliche im Alter von 12 - 18 Jahren. Es werden keine technischen Kenntnisse oder eigene technische Geräte vorausgesetzt. Es sollen besonders diejenigen angesprochen werden, die keine oder nur sehr eingeschränkte technische Unterstützung und/oder Materialien in ihrem Umfeld haben. Während der Veranstaltung und anschließend im Jugend hackt Lab Dresden wird den Teilnehmenden die Technik zur Verfügung gestellt, die sie für ihre Projekte benötigen. Außerdem erhalten sie Unterstützung von Mentor*innen, welche einen technischen/informatischen Background haben. Die Veranstaltung findet zum Teil als Drop-In Angebot und zum Teil als offene Veranstaltung statt.

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Nearby upcoming activities:

AI in STEM Challenge
Wed, Dec 18, 2024 8:00 AM

AI will shape our future! Therefore, our member country Science on Stage Germany invites you and your students to apply with an innovative approach to using AI.

Your students

- identify a challenge, regionally or globally
- explore how AI can help solve this problem
- design, code, and refine their own AI application

Topics could be: sustainability and environment, health, mobility, diversity, inclusion, etc.

Be inspired by our material: AI in STEM Education

How can you participate?

Develop a project with your students and document the implementation in English in the form of a poster and short film (max. 2 minutes). You submit your application online. Deadline: 23 February 2025.

Who can participate?

European primary and secondary STEM teachers or teachers in training with their students.

What are the evaluation criteria?

Creativity, activity of the students, involvement of the environment (school, city, region), innovation, sustainability, possible applications in practice and presentation of the results.

What happens next?

An international jury will select the ten best teams from the submissions (three students + two teachers per team). They will present their results at the international final on June 6th, 2025 in Berlin.

What can you win?

  • For the teachers of the first three winning teams: Participation in the next European Science on Stage festival
  • For students: Surprise
Class Chats
Fri, Oct 1, 2021 12:00 AM

In vielen Berufen sind technisches Verständnis und der Umgang mit digitalen Werkzeugen an der Tagesordnung. Nicht alle müssen dafür zwingend Informatik studiert haben, aber gewisse Grundkenntnisse sind oft Voraussetzung für den Berufseinstieg.

Mit den Class Chats wollen wir allen SchülerInnen verschiedene Werdegänge und Karrierewege von Menschen in technischen Berufen aufzeigen.

  • Welche Ausbildung haben sie gemacht, oder was haben sie studiert?
  • In welchen spannenden Berufsfeldern arbeiten sie?
  • Wie sind sie zu ihrem jetzigen Beruf gekommen und welche Voraussetzungen haben sie dafür mitgebracht?

Class Chats

  • ExpertInnen aus Digitalbranche kennenlernen
  • 30-45 minütige live Gespräche mit individueller Fragerunde
  • spannende Berufe und Werdegänge
  • Berufsorientierung oder themenspezifische Ausrichtung
  • flexible Terminvereinbarung
Physikalische Informatik
Mon, Jun 30, 2025 12:00 AM
Im Rahmen des Physikunterrichtes wird in den 4. Klassen (a,b,c) wöchentlich eine Stunde programmiert. Basis ist ein Arduino. Programmiert wird mit Hilfe der symbolischen Programmiersprache Scratch4Arduino (S4A). Die SchülerInnen bauen auf einem Steckbrett elektronische Steuerungen mit Aktoren und Sensoren und steuern/regeln diese mit einer kindgerechten Programmiersprache.