From Monday, October 21, 2024 5:00 PM
to Monday, October 21, 2024 6:00 PM
to Monday, October 21, 2024 6:00 PM
Gesellschaft für digitale Bildung
Open online activity
German
online
Während der EU Code Week 2024 vom 14. bis 25. Oktober bieten wir Online-Workshops an, die spielerisches digitales Lernen fördern und eine flexible Weiterbildung ermöglichen.
Einen Lernpfad für das Programmieren mit dem iPad gestalten
Programmieren setzt nicht nur Kenntnisse über eine Programmiersprache voraus, sondern auch die dazugehörigen Konzepte und Kompetenzen des informatorischen Denkens. All dies lässt sich nicht in wenigen Unterrichtsstunden abbilden, sondern benötigt eine gute Planung, welche Inhalte und Materialien zu welchem Zeitpunkt eingesetzt werden.
In diesem Vortrag lernen Sie, wie dieser Lernpfad für das Programmieren auf dem iPad aussehen kann. Dabei geht es vor allem darum, wie Schüler*innen von den Grundkonzepten bis hin zum ersten Projekt begleitet werden können, welche Themen sich zu welchem Zeitpunkt anbieten und was für Materialien dafür zur Verfügung stehen.
-
Secondary school
Employed adults
Other (see description)
Teachers
-
Basic programming concepts
Mobile app development
Software development
Hardware
Nearby upcoming activities:
AI in STEM Challenge
Wed, Dec 18, 2024 8:00 AM
AI will shape our future! Therefore, our member country Science on Stage Germany invites you and your students to apply with an innovative approach to using AI.
Your students
- identify a challenge, regionally or globally
- explore how AI can help solve this problem
- design, code, and refine their own AI application
Topics could be: sustainability and environment, health, mobility, diversity, inclusion, etc.
Be inspired by our material: AI in STEM Education
How can you participate?
Develop a project with your students and document the implementation in English in the form of a poster and short film (max. 2 minutes). You submit your application online. Deadline: 23 February 2025.
Who can participate?
European primary and secondary STEM teachers or teachers in training with their students.
What are the evaluation criteria?
Creativity, activity of the students, involvement of the environment (school, city, region), innovation, sustainability, possible applications in practice and presentation of the results.
What happens next?
An international jury will select the ten best teams from the submissions (three students + two teachers per team). They will present their results at the international final on June 6th, 2025 in Berlin.
What can you win?
- For the teachers of the first three winning teams: Participation in the next European Science on Stage festival
- For students: Surprise
Class Chats
Fri, Oct 1, 2021 12:00 AM
In vielen Berufen sind technisches Verständnis und der Umgang mit digitalen Werkzeugen an der Tagesordnung. Nicht alle müssen dafür zwingend Informatik studiert haben, aber gewisse Grundkenntnisse sind oft Voraussetzung für den Berufseinstieg.
Mit den Class Chats wollen wir allen SchülerInnen verschiedene Werdegänge und Karrierewege von Menschen in technischen Berufen aufzeigen.
- Welche Ausbildung haben sie gemacht, oder was haben sie studiert?
- In welchen spannenden Berufsfeldern arbeiten sie?
- Wie sind sie zu ihrem jetzigen Beruf gekommen und welche Voraussetzungen haben sie dafür mitgebracht?
Class Chats
- ExpertInnen aus Digitalbranche kennenlernen
- 30-45 minütige live Gespräche mit individueller Fragerunde
- spannende Berufe und Werdegänge
- Berufsorientierung oder themenspezifische Ausrichtung
- flexible Terminvereinbarung
Physikalische Informatik
Mon, Jun 30, 2025 12:00 AM
Im Rahmen des Physikunterrichtes wird in den 4. Klassen (a,b,c) wöchentlich eine Stunde programmiert. Basis ist ein Arduino. Programmiert wird mit Hilfe der symbolischen Programmiersprache Scratch4Arduino (S4A).
Die SchülerInnen bauen auf einem Steckbrett elektronische Steuerungen mit Aktoren und Sensoren und steuern/regeln diese mit einer kindgerechten Programmiersprache.