From Tuesday, July 16, 2024 4:30 PM
to Tuesday, August 13, 2024 5:30 PM
to Tuesday, August 13, 2024 5:30 PM
Rumi Kulturzentrum e.V.
Open online activity
German
Eisenschmiede 86
34127 Kassel
Das Projekt „3D Windmühlensimulation“ bietet eine interaktive Simulation einer Windmühle, die grundlegende Programmierkenntnisse und Konzepte der Spieleentwicklung vermittelt. Die Simulation nutzt eine Spiel-Engine, in der ein Standardshader für Lichteffekte verwendet wird. Über eine Eingabefunktion können Nutzer durch Tastaturbefehle verschiedene Parameter wie den Delta-Drag-Wert der Windmühle oder die Startposition auf dem Bildschirm abfragen. Die update()-Funktion aktualisiert den Spielstatus und färbt den Boden um die Windmühle grün, wenn diese platziert wird. Die make_green()-Funktion sorgt dafür, dass der umliegende Boden mit der Zeit ergrünt. Objekte wie Würfel werden in der Szene platziert, und die Windmühle kann bewegt und gezogen werden. Grafische Einstellungen wie der Himmel und die Kameraperspektive werden durch Sky() und EditorCamera() festgelegt. Die Simulation dient nicht nur der Vermittlung von Spieleentwicklungsprinzipien, sondern auch physikalischer und ingenieurtechnischer Prinzipien wie Drehbewegung und Energiewandlung. Durch den Einsatz von Animationen oder Physik-Engines kann der Dreheffekt der Windmühle optimiert werden. Das Projekt fördert zudem die objektorientierte Programmierung und Problemlösungsfähigkeiten, indem es reale Szenarien simuliert und durch modulare Codegestaltung die Wiederverwendbarkeit und Wartbarkeit des Codes ermöglicht.
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Other (see description)
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Other
Nearby upcoming activities:
AI in STEM Challenge
Wed, Dec 18, 2024 8:00 AM
AI will shape our future! Therefore, our member country Science on Stage Germany invites you and your students to apply with an innovative approach to using AI.
Your students
- identify a challenge, regionally or globally
- explore how AI can help solve this problem
- design, code, and refine their own AI application
Topics could be: sustainability and environment, health, mobility, diversity, inclusion, etc.
Be inspired by our material: AI in STEM Education
How can you participate?
Develop a project with your students and document the implementation in English in the form of a poster and short film (max. 2 minutes). You submit your application online. Deadline: 23 February 2025.
Who can participate?
European primary and secondary STEM teachers or teachers in training with their students.
What are the evaluation criteria?
Creativity, activity of the students, involvement of the environment (school, city, region), innovation, sustainability, possible applications in practice and presentation of the results.
What happens next?
An international jury will select the ten best teams from the submissions (three students + two teachers per team). They will present their results at the international final on June 6th, 2025 in Berlin.
What can you win?
- For the teachers of the first three winning teams: Participation in the next European Science on Stage festival
- For students: Surprise
Class Chats
Fri, Oct 1, 2021 12:00 AM
In vielen Berufen sind technisches Verständnis und der Umgang mit digitalen Werkzeugen an der Tagesordnung. Nicht alle müssen dafür zwingend Informatik studiert haben, aber gewisse Grundkenntnisse sind oft Voraussetzung für den Berufseinstieg.
Mit den Class Chats wollen wir allen SchülerInnen verschiedene Werdegänge und Karrierewege von Menschen in technischen Berufen aufzeigen.
- Welche Ausbildung haben sie gemacht, oder was haben sie studiert?
- In welchen spannenden Berufsfeldern arbeiten sie?
- Wie sind sie zu ihrem jetzigen Beruf gekommen und welche Voraussetzungen haben sie dafür mitgebracht?
Class Chats
- ExpertInnen aus Digitalbranche kennenlernen
- 30-45 minütige live Gespräche mit individueller Fragerunde
- spannende Berufe und Werdegänge
- Berufsorientierung oder themenspezifische Ausrichtung
- flexible Terminvereinbarung
Workshop +12 jaar - Programmeren en Elektronica
Wed, Jan 8, 2025 2:00 PM
This workshop is suitable for participants from secondary school onwards.
We will work with a board to create circuits. After that, we'll start programming to achieve fun results.