to Thursday, September 26, 2024 4:30 PM
EUROPEAN FOUNDATION FOR COOPERATION AND SCIENCE
Open in-person activity
Polish
Słopnice 732
34-615 Słopnice
Zapraszamy na zajęcia wprowadzające do programowania w języku Python oraz uczenia maszynowego! Te zajęcia są stworzone dla początkujących, którzy chcą nauczyć się podstaw programowania i zrozumieć, jak tworzyć aplikacje z wykorzystaniem AI. Podczas zajęć poznasz kluczowe elementy Pythona, takie jak zmienne, pętle, instrukcje warunkowe, funkcje oraz listy. Główne zadanie: Na zakończenie zajęć zrealizujemy wspólnie projekt "Rozpoznawanie Liczb". Projekt polega na stworzeniu modelu TensorFlow w notatniku Google Colab, który potrafi rozpoznawać liczby od zera do dziewięciu na podstawie ich zdjęć. W ramach projektu będziesz: - Tworzyć i trenować model uczenia maszynowego do rozpoznawania cyfr. - Analizować i przetwarzać dane obrazowe. - Używać bibliotek Pythona, takich jak TensorFlow, do budowy i oceny modelu. - Mierzyć skuteczność modelu w rozpoznawaniu liczb oraz oceniać jego wydajność. Ten projekt pozwoli Ci praktycznie zastosować zdobytą wiedzę, rozwijać umiejętności programowania oraz zrozumieć podstawy sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego. Dołącz do nas i rozpocznij swoją przygodę z Pythonem, AI i uczeniem maszynowym!
-
Other (see description)
-
Other
Nearby upcoming activities:
Python i AI z Projektem "Rock, Paper, Scissors"
Programowanie robotów Lego Spike Essential.
Budowanie robotów wg instrukcji z uzyciem zestawów klocków Lego Spike Essential i programowanie ich.
Poszukiwacze kodu - gra terenowa
Poszukiwacze kodu - gra terenowa to interaktywna i edukacyjna zabawa na świeżym powietrzu, która łączy naukę języka angielskiego z podstawami kodowania. Uczniowie zostają podzieleni na zespoły i otrzymują mapy z zaznaczonymi punktami kontrolnymi oraz pierwszymi wskazówkami. Każdy punkt kontrolny zawiera zadania związane z kodowaniem lub zagadki językowe, które należy rozwiązać, aby otrzymać następne wskazówki. Gra łączy aktywność fizyczną z nauką, oferując uczniom emocjonującą przygodę. Na końcu zabawy, po odnalezieniu "skarbu", zespoły spotykają się, aby omówić swoje doświadczenia i refleksje. Celem jest rozwijanie umiejętności językowych i kodowania w angażujący sposób, jednocześnie promując współpracę i logiczne myślenie.