to Thursday, October 25, 2018 12:00 PM
Divino Maestro Las Torres de Cotillas
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Centro Concertado De Enseñanza Divino Maestro, Calle D'estoup, Las Torres de Cotillas, España
En las clases de infantil de 3, 4 y 5 años esta semana introduciremos el robot BeeBot para iniciar a nuestros alumnos en el lenguaje de programación. Los estudiantes deberán programar a la abeja para que pueda desplazarse por su mundo, unos tapetes cuadriculados y así completar las distintas misiones que debe realizar. Los alumnos motivados por el juego se familiarizan con el funcionamiento de un robot, paso a paso y dándole la más mínima indicación. Esta semana realizaremos actividades básicas con los robots y de iniciación.
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Pre-primary education
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Basic programming concepts
Robotics
Unplugged activities
Motivation and awareness raising
Nearby upcoming activities:
juego del pong
Juego del Pong
Meme IA, Memes Inteligentes
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO: Meme IA, Memes Inteligentes.
ETAPA Y CURSO: 3º de Educación Secundaria Obligatoria.
MATERIA: Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD DE LOS APRENDIZAJES
Esta Situación de Aprendizaje tiene como objetivos:
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Iniciar al alumnado en el concepto y análisis crítico de los memes que consumen, con curiosidad y perspectiva de género, compartiendo sus opiniones de forma abierta y reconociendo las funciones comunicativas de los memes en las redes sociales y en la sociedad actual.
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Introducir a los y las estudiantes en el mundo de la creación de memes con la asistencia de la inteligencia artificial, considerando al público objetivo al que van dirigidos.
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Fomentar la reflexión sobre la utilización positiva, ética, consciente y responsable de los memes y las oportunidades comunicativas y culturales que brindan.
Meme IA, Memes Inteligentes
TÍTULO: Meme IA, Memes Inteligentes.
ETAPA Y CURSO: 3º de Educación Secundaria Obligatoria.
MATERIA: Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD DE LOS APRENDIZAJES
Esta Situación de Aprendizaje tiene como objetivos:
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Iniciar al alumnado en el concepto y análisis crítico de los memes que consumen, con curiosidad y perspectiva de género, compartiendo sus opiniones de forma abierta y reconociendo las funciones comunicativas de los memes en las redes sociales y en la sociedad actual.
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Introducir a los y las estudiantes en el mundo de la creación de memes con la asistencia de la inteligencia artificial, considerando al público objetivo al que van dirigidos.
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Fomentar la reflexión sobre la utilización positiva, ética, consciente y responsable de los memes y las oportunidades comunicativas y culturales que brindan.