to Friday, October 19, 2018 12:00 PM
1st kindergarten Pylos
Other
1st Kindergarten Pylos, Πύλος Νέστωρ, Ελλάδα
Binary Bracelets. It is an event that it is created for our eTwinning project " be sm@rt be s@fe " Students will learn how information is represented in a way such that a computer can interpret and store it. When learning binary, students will have the opportunity to write codes and share them with peers as secret messages. Their peers must find out what is the first letter of their name. We will share our binaries through QR codes on twinspace platform that we will create.
-
Pre-primary education
Primary school
Secondary school
-
Basic programming concepts
Playful coding activities
Art and creativity
Nearby upcoming activities:
Coding@Christmas 2024
Οι άγιες μέρες που έρχονται ας φέρουν την ευτυχία στο σπίτι σας και ο καινούριος χρόνος ας είναι γεμάτος όμορφες στιγμές και πολλά χαμόγελα.
Οι μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης
σας εύχονται
Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το νέο έτος!
Χρησιμοποιώντας την τεχνολογία οι μικροί μαθητές μας σας έφτιαξαν ένα ψηφιακό τοίχο, γιατί είναι μια ευκαιρία να πάρετε τα παιδιά σας αγκαλιά και να παρακολουθήσετε μαζί παραμύθια, τραγούδια και ταινίες.
https://padlet.com/TPE_KT/padlet-8ukokkrxbvu5lyea
Γλώσσα των Συμβόλων: Ένα Ταξίδι στην Κρυπτογραφία
Στόχος της δραστηριότητας είναι η κατανόηση της βασικής αρχής της κρυπτογραφίας μέσω της δημιουργίας ενός κωδικοποιημένου αλφαβήτου. Οι μαθητές καλούνται να επιλέξουν ανάμεσα στο ελληνικό ή αγγλικό αλφάβητο και να το κωδικοποιήσουν χρησιμοποιώντας ειδικά σύμβολα. Αφού σχεδιάσουν τον δικό τους κώδικα, θα γράψουν και θα κρυπτογραφήσουν ένα μήνυμα. Στη συνέχεια, θα ανταλλάξουν τα μηνύματά τους με άλλους συμμαθητές και θα προσπαθήσουν να τα αποκωδικοποιήσουν. Τέλος, οι μαθητές θα ανεβάσουν τα κρυπτογραφημένα μηνύματά τους σε ένα Padlet, συμμετέχοντας σε μια διαδραστική αποκρυπτογράφηση από άλλες ομάδες.
Βρες το δρόμο!!!
Πρέπει να βοηθήσουμε το παιδάκι που έχει το ίδιο γράμμα με μας(αγοράκι ή κοριτσάκι) να βρει το δρόμο που οδηγείστο αρχικό του γράμμα.