Coding@Home
Coding@Home" to zbiór krótkich filmów z materiałami do samodzielnego wykonania, łamigłówkami, wciągającymi grami i wyzwaniami związanymi z kodowaniem do codziennego użytku w rodzinie i w szkole. Nie potrzebujesz posiadać żadnej wiedzy na temat kodowania i nie potrzebujesz żadnych urządzeń elektronicznych do wykonywania zadań. Działania te będą stymulować myślenie obliczeniowe i rozwijać umiejętności uczniów, rodziców i nauczycieli w domu lub w szkole.
Seria Coding@Home w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania opiera się na inicjatywie „Rodzinnego kodowania” Uniwersytetu w Urbino i Stowarzyszenia CodeMOOCnet we współpracy z Rai Cultura. Zadania prezentuje Alessandro Bogliolo, który jest profesorem ds. systemów przetwarzania informacji na Uniwersytecie w Urbino, włoski ambasador Europejskiego Tygodnia Kodowania i koordynator wszystkich ambasadorów, a także członek Rady Zarządzającej ds. Umiejętności i Zatrudnienia w Sektorze Cyfrowym.
Jeśli jesteś zainteresowany większą ilością zajęć, które można wykonać bez elektryczności i bez wykorzystywania jakichkolwiek urządzeń elektronicznych lub zajęciami w różnych językach programowania, robotyką, oprogramowaniem sprzętowym mikro:bit itp. sprawdź „Materiały szkoleniowe” Europejskiego Tygodnia Kodowania obejmujące filmy instruktażowe i plany lekcji dla szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Zajrzyj również na stronę z zasobami Europejskiego Tygodnia Kodowania dla uczniów oraz nauczycieli.
Strona internetowa Europejski Tydzień Kodowania – materiały szkoleniowe jest usługą wspieraną przez Komisję Europejską
O ile nie zaznaczono inaczej, treści udostępniane na tej witrynie są licencjonowane na podstawie licencji Creative Commons - Uznanie autorstwa- Użycie niekomercyjne - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe (CC BY-NC-SA 4.0)
Licencjonowanie na podstawie licencji Creative Commons samo w sobie nie wpływa na własność praw autorskich
Treści pochodzące z witryn stron trzecich podlegają ich własnym ograniczeniom praw autorskich. Aby uzyskać więcej informacji na temat treści znajdujących się na stronach trzecich, należy skonsultować bezpośrednio owe witryny.