to Friday, October 14, 2022 12:00 PM
Medienzentrum Bonn
Open in-person activity
German
Riesstr. 9, 53113 Bonn
Habt ihr euch auch schon gefragt, wie ein 3D-Drucker funktioniert? In unserem Workshop geht ihr der Frage selbst nach, wenn ihr euer eigenes Lesezeichen entwickelt: Von der Idee über das Design bis zum Druck! Dabei erfahrt ihr, wie vielseitig geometrische Figuren sind und was es bei der Konstruktion zu beachten gibt.
Altersklasse von 12 bis 14
Wann Freitag, 14.10.2022 09:00 - 12:00 Uhr
Diese Hardware ist erforderlich: keine
Diese Vorkenntnisse sind erforderlich: keine
Teilnahmegebühr:
Ansprechpartner: Daniela Rohlf - 0228-774680
Weitere Details zur Anmeldung:
Anmeldung vorab per Mail an: info@mezebo.de
-
Secondary school
-
Art and creativity
3D printing
Nearby upcoming activities:
Digital Botschafter des Landes Rheinland Pfalz
CodeKlas
Voor elke leerling die wil leren programmeren gaat binnenkort de CodeKlas weer van start. Dit schooljaar is de CodeKlas niet alleen een naschoolse activiteit, maar is er ook de mogelijkheid om de CodeKlas in een SWITCH uur te volgen.
-
CodeKlas SWITCH: vanaf 3 oktober elke dinsdag het 3e uur. (Het lokaal volgt nog.)
-
CodeKlas na school: vanaf 25 oktober elke woensdag vanaf het 8e uur in lokaal 031.
De CodeKlas SWITCH is bedoeld voor leerlingen die nog maar weinig of geen ervaring met coderen hebben. Het is een doorlopende serie lessen waarin we aan de slag gaan met het maken van een eenvoudige game in de programmeertaal JavaScript. Omdat het een doorlopende serie lessen is, schrijft een leerling zich voor een hele periode in; het is dan de bedoeling dat je elke week aanwezig bent. Na de kerstvakantie starten we met een nieuwe groep.
De CodeKlas na school is bedoeld voor leerlingen die al eens geprogrammeerd hebben en aan hun eigen project willen werken. Bijvoorbeeld het maken van een game, een app of het werken met elektronica in combinatie met Arduino of Raspberry Pi.
Energieprogrammeerspel
In deze workshop in het kader van de Techniekweek gaan leerlingen aan de slag met energie. De bewustwording van leerlingen wordt vergroot en levert daardoor een bijdrage aan positieve gedragsverandering. Preventief werken met leerlingen is interessant omdat de leerlingen leren dat zij een positieve bijdrage kunnen leveren aan hun eigen leefomgeving. De leerlingen komen “spelenderwijs”, door het unplugged programmeerspel te spelen, meer te weten over energie. Vervolgens maken zij een incompleet programma van een spel waarin batterijen verzameld moeten worden af. Bij deze les gaan leerlingen op een laagdrempelige en speelse manier aan de slag met (denk)vaardigheden die nodig zijn bij het leren programmeren.