From Thursday, June 30, 2022 12:00 AM
to Thursday, June 30, 2022 11:59 PM
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Volksschule 14 Welzenegg
Other
Schachterlweg 47, 9020 Klagenfurt am Wörthersee
Klasse 4c: Das Projekt ROB-E vereint auf spielerische Art und Weise aktuelle Themen wie: Digitalisierung, Schwarmintelligenz, Nachhaltigkeit, Kreislaufwirtschaft und Robotik. Inspiriert wurde es von dem Film WALL-E, in dem ein einsamer Roboter die Erde aufräumt, die durch massive Umweltverschmutzung für Menschen unbewohnbar geworden ist.In einer Workshopreihewerden Kinder und Jugendliche niederschwellig an die Entwicklung, den Bau und die Programmierung eines Roboters herangeführt. Inspiriert von der Natur, sollen die Roboter individuell gestaltet werden –je Team (2er/3er Gruppe) wird ein Roboter erarbeitet. In diesem Jahres-Projekt, welches das ganze Schuljahr über in Kooperation mit educational labs, lakeside, radio agora, plastic preneur durchgeführt wird, beschäftigen sich die Schüler/innen in 5 Workshops, einem Firmenbesuch und einer Radiosendung mit folgenden Themen: Was ist Kreislaufwirtschaft Wie helfen Roboter, die Umwelt zu säubern Vermeidung von Kunststoff, bzw. Recycling von Kunststoff/ Exkursion Firma Plastic Preneur in Viktring, Schraubverschlüsse zerkleinern und auf Minirecyclingmaschinen per Hand herstellen. plasticpreneur by doing circular gmbh https://greenstart.at/projekt/plasticpreneur/ https://plastic-revolution.org/plasticpreneur Einen Prototyp für ROB- E/ Roboter aus Pappe herstellen, die Programmierung und die Funktionen festlegen/ Kernfrage: Was muss mein Roboter können Wie funktioniert ein 3- D- Drucker? Schichtaufbau aus unterschiedlichen Materialien, Programmierung des Druckers 3- D- Druckstifte zum Erstellen eines Logos benützen Fertigung des ROB- E nach Bauplan, Verwendung von 3-D- Druck - Fertigteilen Programmierung der Roboter Funktionen des Roboters checken, auf Funktionalität testen Drohnen: Quadrocopter und Tricopter kennenlernen, ihren Aufbau erkennen, Programmierung nachvollziehen, Verbindung mit dem Smartphone herstellen, Mit Hilfe der Smartphone Kamera einen Drohnenflug mit Hilfe von Fernsteuerung durchführen.
Nearby upcoming activities:
Arbeit mit den Bee Bots in allen Klassen
Fri, Jul 5, 2024 12:00 AM
LehrerInnen arbeiten in allen Klassen mit den Bee Bots. Jede/r LehrerIn setzt die Bee Bots entweder im Stationenbetrieb oder im Förderunterricht ein.
Teilnahme einer Lehrperson am Hochschullehrgang "Lehrer/in für DGB und Informatik 22 - 24"
Fri, Jul 5, 2024 12:00 AM
Der Hochschullehrgang „Lehrer*n für Digitale Grundbildung und Informatik“ umfasst 4 Module, aufgeteilt auf 4 Semester mit Präsenz- und betreuten Onlinephasen sowie pädagogisch-praktischen Studien, im Ausmaß von insgesamt 20 Semesterwochenstunden und 20 ECTS-Anrechnungspunkten.
Teilnahme von 1 Lehrperson am Hochschullehrgang "Digital kompetente/r Lehrer/in"
Fri, Jul 5, 2024 12:00 AM
Digitale Kompetenzen sind in den österreichischen Lehrplänen, Unterrichtsprinzipien
und Bildungsanliegen festgeschrieben. Ab dem Schuljahr 2022/23 erfolgt die
Einführung des Pflichtgegenstandes „Digitale Grundbildung“ an der Sekundarstufe 1.
Der vorliegende Hochschullehrgang soll die Teilnehmer*innen für die
Unterrichtserteilung im schulautonomen Pflichtgegenstand „Angewandte Informatik“
sowie im neuen Pflichtgegenstand „Digitale Grundbildung“ qualifizieren. Der
Hochschullehrgang bietet den Teilnehmer/innen aktuelle pädagogische
Fachkenntnisse, eine Vorbereitung auf die Tätigkeiten im Rahmen des InformatikKustodiats, praxisnahe Inhalte aus den Bereichen der digitalen und informatischen
Bildung sowie begleitende schulpraktische Übungen. Der Hochschullehrgang setzt bei
der Vermittlung der Lerninhalte auf innovative Lehr-Lernformen wie „blended learning“
und „flipped classroom“, ist als berufsbegleitendes Studium organisiert und bezieht im
Sinne der Kärntner Hochschulkonferenz die Universität Klagenfurt (Institut für
Informatikdidaktik) mit ein. Umfang des Hochschullehrganges - 20 ECTS / 4 Semester