to Monday, May 31, 2021 1:30 PM
Het Fluoriet
Invite-only in-person activity
Dutch
De Garve, Dorpsstraat 19, 7234 SM Wichmond, NLD
Op basisschool De Garve (https://www.bsdegarve.nl/) verzorgt Sandra Legters (https://hetfluoriet.nl/) een aantal gastlessen computational thinking en programmeren voor kinderen van de groepen 5 t/m 8. Tijdens de derde les van dit schooljaar voor groep 7 gaan de leerlingen in een online Blockly-omgeving diverse puzzels oplossen en leren zij op die manier spelenderwijs een aantal computational thinking vaardigheden.
-
Primary school
-
Basic programming concepts
Playful coding activities
Visual/Block programming
Nearby upcoming activities:
Energieprogrammeerspel
In deze workshop in het kader van de Techniekweek gaan leerlingen aan de slag met energie. De bewustwording van leerlingen wordt vergroot en levert daardoor een bijdrage aan positieve gedragsverandering. Preventief werken met leerlingen is interessant omdat de leerlingen leren dat zij een positieve bijdrage kunnen leveren aan hun eigen leefomgeving. De leerlingen komen “spelenderwijs”, door het unplugged programmeerspel te spelen, meer te weten over energie. Vervolgens maken zij een incompleet programma van een spel waarin batterijen verzameld moeten worden af. Bij deze les gaan leerlingen op een laagdrempelige en speelse manier aan de slag met (denk)vaardigheden die nodig zijn bij het leren programmeren.
Energieprogrammeerspel
In deze workshop in het kader van de Techniekweek gaan leerlingen aan de slag met energie. De bewustwording van leerlingen wordt vergroot en levert daardoor een bijdrage aan positieve gedragsverandering. Preventief werken met leerlingen is interessant omdat de leerlingen leren dat zij een positieve bijdrage kunnen leveren aan hun eigen leefomgeving. De leerlingen komen “spelenderwijs”, door het unplugged programmeerspel te spelen, meer te weten over energie. Vervolgens maken zij een incompleet programma van een spel waarin batterijen verzameld moeten worden af. Bij deze les gaan leerlingen op een laagdrempelige en speelse manier aan de slag met (denk)vaardigheden die nodig zijn bij het leren programmeren.
Activiteiten zonder, Basisconcepten, Visueel
Energieprogrammeerspel
In deze workshop in het kader van de Techniekweek gaan leerlingen aan de slag met energie. De bewustwording van leerlingen wordt vergroot en levert daardoor een bijdrage aan positieve gedragsverandering. Preventief werken met leerlingen is interessant omdat de leerlingen leren dat zij een positieve bijdrage kunnen leveren aan hun eigen leefomgeving. De leerlingen komen “spelenderwijs”, door het unplugged programmeerspel te spelen, meer te weten over energie. Vervolgens maken zij een incompleet programma van een spel waarin batterijen verzameld moeten worden af. Bij deze les gaan leerlingen op een laagdrempelige en speelse manier aan de slag met (denk)vaardigheden die nodig zijn bij het leren programmeren.