to Friday, October 30, 2020 10:00 AM
Školski centar fra Martina Nedića
Open in-person activity
English
Srednjo Školski centar Fra Martin Nedic, Jedanaesta ulica, 76270, Orašje, Posavski kanton, Federacija Bosne i Hercegovine, BIH
Students will connect mathematics, financial literacy and cryptography in an interesting way. After her death, her grandfather left a message for his grandson. Students will need to decipher the message where they will see the use of mathematics for these purposes. The message contains various challenges from financial literacy and students use mathematical knowledge to solve them. After solving the challenge, they will compose the message themselves using a simple programming language.
-
Primary school
Secondary school
Higher Education
Post graduate students
-
Data manipulation and visualisation
Hardware
Playful coding activities
Art and creativity
Game design
Motivation and awareness raising
Promoting diversity
Nearby upcoming activities:
Osnovni koncepti programiranja
Osnovni koncepti programiranja. Širenje digitalne pismenosti na kreativan i inspirativan način.
Baš je IN biti GREEN, 17 ciljeva održivog razvoja (agroturistički tehničari)
U sklopu eTwinning projekta: Baš je In biti Green održat će se mnoge aktivnosti o dekodiranju 17 ciljeva održivog razvoja te će se o jednome cilju podrobnije izvijestiti na prikladan način. Pomoću digitalnog alata Genilly dekodirat će se interaktivna slika, slagalica.
Pronađi moj zadatak
Aktivnosti su planirane u 4 radne etape. Prvu aktivnost provode svi učenici individualno, a ostale aktivnosti su organizirane za rad u četiri skupine.
1. aktivnost - preoblikovanje Morseovog koda u binarni kod, šifriranje riječi i razbijanje šifriranih riječi (individualni rad)
2. aktivnost - razbijanje šifre i sastavljanje tekstualnih zadataka prema dobivenim skrivenim pojmovima - rad u skupinama, 4 različita zadatka
3. aktivnost - preoblikovanje brojevnog izraza u binarni kod i postavljanje u microbit - rad u skupinama
4. aktivnost - svi tekstualni zadatci (4 različita zadatka) su postavljeni na Digipad.
Skupine međusobno razmjenjuju programirane microbitove, razbijaju šifru (zadatak postavljen u binarnom kodu), rješavaju zadatak, fotografiraju ga i objavljuju na Digipadu kao slikovni komentar uz odgovarajući, već objavljen tekstualni zadatak.