to Saturday, December 15, 2018 1:00 PM
Alfonsina Cinzia Troisi
Other
Scuola elementare di Corbara, Corbara, Italy
Partendo dallo studio del perimetro e area del quadrato i bambini di due classi quinte si sfidano su scacchiera di CodyRoby per verificare la comprensione e generalizzazione dei concetti, oltre ad avere il primo approccio con Scratch con il quale applicano le regole per trovare area e perimetro ricostruendo le stesse figure attraverso Scratch.
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Primary school
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Basic programming concepts
Playful coding activities
Art and creativity
Visual/Block programming
Motivation and awareness raising
Promoting diversity
Nearby upcoming activities:
Percorsi D'Autunno
Percorsi su schede e in palestra, riferiti al periodo autunnale.
Gioco dell'oca della Gentilezza
Destinatari: alunni di classe 3 scuola primaria.
Obiettivi: essere ingrado di programmare percorsi rinforzando la conoscenza degli indicatori spaziali; conoscere le regole della convivenza civile con attenzione allo sviluppo dell'affettività e dell'inclusione
Progetto: E' stato realizzato un gioco dell'Oca di 2 metri per 140 cm con regole e azioni da compiere per la Giornata mondiale della Gentilezza. Lo scopo è stato quello di utilizzare i Robot Clementoni ele Bee bot per compiere il percorso. La programmazione è sia verbalizzata che scritta con simboli vettoriali al fine di consentire ai bambini di orientarsi su un percorso dato, utilizzando trasversalmente competenze di progettazione e competeze di educaione civica.
Verifica e valutazione: la programmazione utilizzata per l'attività potrà essere ripetuta tante volte nell'anno anche utilizzando percorsi di apprendimento costruiti dai bambini come verifiche di tutte le discipline. Saranno organizzate gare che attraverso la programmazione dei percorsi guideranno meglio anche lo studio . L'alunno sarà in grado di muoversi fisicamente e virtualmendo programmado percorsi e azioni nell'intero suo percorso di studio.
PIXEL più PIXEL creo lettere
Essendo la classe costituita da bambini di 5 anni, con attività tipo tetrix e con i pixel di cartoncini colorati devono creare lettere. Successivamente con attività unplugged su tappeto coding devono raggiungere le lettere per formare seguendo la sequenza una parola indicata, descrivendo con frecce il percorso eseguito..