to Thursday, November 22, 2018 12:00 AM
Istituto Settembrini.Scuola primaria.Classe IV E.
Other
Istituto Comprensivo «Luigi Settembrini», Via Sebenico, Roma, RM, Italia
Trasformazione dell'acqua causate dal freddo e dal caldo. Uso dei sensori:" chiedi e attendi" Dalla categoria Controllo: uso di "Se,allora ,altrimenti". Obiettivo: fare in modo che Scratch formuli una domanda ,attenda la risposta e sappia distinguere se è corretta o meno.
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Primary school
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Basic programming concepts
Data manipulation and visualisation
Unplugged activities
Visual/Block programming
Nearby upcoming activities:
Happy Coding
I bambini di 5 anni saranno accompagnati alla scoperta del pensiero computazionale attraverso l'utilizzo dei robot educativi. Guideranno Mtiny virtualmente per le strade della città, faranno correre Indi Sphero attraverso le tessere colorate e vivranno un'esperienza digitale immersiva e collaborativa con il pavimento interattivo Funtronic.
le mie app sulla natura
I bambini delle classi quarte realizzeranno app con vari tipi di gioco (cruciverba, quiz, attribuzioni elementi) riguardo la salvaguardia della natura, l'inquinamento...
“Puppets_Rappers: Bully is not a game!” _eTwinning project
Percorso didattico incentrato sul “coding” o linguaggio di programmazione, con contenuti di educazione civica , utilizzando la metodologia CLIL, lo storytelling digitale e il mezzo filmico.
Attraverso attività ludiche, i bambini saranno guidati allo , speaking and reading in inglese ad acquisire e consolidare i concetti del linguaggio di programmazione , ad utilizzare strategie di problem solving in un' ottica collaborativa e inclusiva, nonché alla condivisione di artefatti creativi anche con altre scuole provenienti da tutto il mondo. Infatti questo progetto sara’ condiviso sulla piattaforma eTwinning.
COMPITO/PRODOTTO
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LABORATORIO DI FUMETTO IN LINGUA INGLESE: Realizzare un semplice fumetto in lingua inglese sul tema del cyberbullismo, inizialmente rappresentate e progettato su carta e successivamente digitalizzato, utilizzando l’applicazione Canva.
- Interpretare la canzone inedita "Puppets Rappers", scritta dalle insegnanti referenti del progettoin occasione del flasch Mob d'Istituto . LINK VIDEO REALIZZATO:https://youtu.be/b44Ff-0eT64
- Realizzare un'infografica con canva sull'argomento bullismo e cyberbullismo link infografica:https://www.canva.com/design/DAF7iA-Uu_Y/wiq1WnUKjs4PvMDbe2GGeA/edit
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LABORATORIO DI CODING: storytelling con Scratch 3.0 link https://www.canva.com/design/DAF7iA-Uu_Y/wiq1WnUKjs4PvMDbe2GGeA/edit