to Friday, October 26, 2018 12:00 AM
IES María Blasco
Other
IES María Blasco, Calle Enric Valor, San Vicente del Raspeig, España
We share and hour of code (code.org) with our ICT students during our ICT sessions in October. Adapted to each level, we are going to practice: Intro to programming concepts using block programming (1st ESO) Using block programming to create funny games (2nd ESO) Mobile App Development (3rd ESO - 2nd Bachelorate). In the activity we will use the Code.org support by entering hourofcode.com/es resources.
-
Secondary school
-
Basic programming concepts
Playful coding activities
Art and creativity
Visual/Block programming
Nearby upcoming activities:
juego del pong
Juego del Pong
III Challenge STEAM
Challenge STEAM es un certamen educativo abierto que plantea un reto tecnológico a los equipos de estudiantes y a su profesorado enmarcado en el proyecto: “Tecnología y diseño universal”.
El proyecto pretende acercar al alumnado infantil y juvenil, especialmente a aquellos que tienen más difícil el acceso a la tecnología, al apasionante mundo de la programación, la robótica, la impresión 3D, etc. ayudándonos del profesorado de los centros de Primaria, Secundaria y Formación Profesional que actúan como canalizadores.
El certamen está abierto a estudiantes entre 7 y 17 años de Primaria, Secundaria, y Ciclos Formativos, de cualquier parte de España. Los proyectos seleccionados formarán parte de una exposición que se celebrará en el Hall de Exposiciones de la ETSIADI UPV el próximo sábado 15 de junio.
Organizado por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeroespacial y del Diseño (ETSIADI) de la Universitat Politècnica de València (UPV), Servici de Formació del Professorat de la Comunitat Valenciana del ámbito científico, tecnológico y matemático (CEFIRE CTEM), dependiente de la GVA) y la Asociación Bernat y Loli Iniciatives Educatives (ByLinedu).
Meme IA, Memes Inteligentes
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO: Meme IA, Memes Inteligentes.
ETAPA Y CURSO: 3º de Educación Secundaria Obligatoria.
MATERIA: Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD DE LOS APRENDIZAJES
Esta Situación de Aprendizaje tiene como objetivos:
-
Iniciar al alumnado en el concepto y análisis crítico de los memes que consumen, con curiosidad y perspectiva de género, compartiendo sus opiniones de forma abierta y reconociendo las funciones comunicativas de los memes en las redes sociales y en la sociedad actual.
-
Introducir a los y las estudiantes en el mundo de la creación de memes con la asistencia de la inteligencia artificial, considerando al público objetivo al que van dirigidos.
-
Fomentar la reflexión sobre la utilización positiva, ética, consciente y responsable de los memes y las oportunidades comunicativas y culturales que brindan.