Vzornice: Vizualizacija podatkov z Arduinom

From Saturday, October 6, 2018 10:30 AM
to Saturday, October 6, 2018 12:30 PM

Društvo Rampa

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Tržaška cesta 25, Ljubljana, Slovenia

V okviru otvoritve 6. Codeweeka bo sodelovalo tudi Društvo Rampa, ki se ukvarja s krepitvijo potencialov mladih na področju znanosti, umetnosti in tehnologije. Na delavnici bo Vzornica Ana Smerdu udeležencem predstavila osnove programiranja z Arduinom, senzorike in programiranja v Processingu, pobliže pa se bodo spoznali z vizualizacijo dobljenih podatkov. Delavnica bo potekala v dveh sklopih. V uvodu bomo nekaj povedali o zgodovini grafičnih prikazov podatkov. Sledil bo teoretični del, v katerem bomo razložili delovanje Arduina, senzorjev in drugih pripomočkov, ki jih potrebujemo za pridobivanje podatkov s pomočjo senzorjev. Udeleženci bodo nato sestavili senzorje, ki jih bodo povezali z računalnikom, na katerem bodo spremljali dobljene vrednosti. V drugem delu bomo predstavili programski jezik Processing in različne primere vizualizacije podatkov. Nato bodo udeleženci sami sprogramirali/modificirali želeno grafično podobo podatkov na osnovi že vnaprej pripravljenih primerov. Na koncu bomo Arduino povezali s programom, tako da se bo dobljena vizualizacija spreminjala v odvisnosti od zaznanih podatkov, ki jih bere senzor. Prijave sprejemamo na: info@rampalab.org Program Vzornice podpira Mestna občina Ljubljana.

    Secondary school Higher Education
    Data manipulation and visualisation Art and creativity

Nearby upcoming activities:

Programiranje z aplikacijo Scratch jr
Sun, Oct 8, 2023 7:00 AM

Programiranje z uporabo programa Scratch jr v nadaljevanju. Skupaj s partnerskimi solami bomo v nadaljevanjih programirali, da nastane skupen izdelek, pravljica v nadaljevanju.

 

Teilnahme einer Lehrperson am Hochschullehrgang "Lehrer/in für DGB und Informatik 22 - 24"
Fri, Jul 5, 2024 12:00 AM
Der Hochschullehrgang „Lehrer*n für Digitale Grundbildung und Informatik“ umfasst 4 Module, aufgeteilt auf 4 Semester mit Präsenz- und betreuten Onlinephasen sowie pädagogisch-praktischen Studien, im Ausmaß von insgesamt 20 Semesterwochenstunden und 20 ECTS-Anrechnungspunkten.
Teilnahme von 1 Lehrperson am Hochschullehrgang "Digital kompetente/r Lehrer/in"
Fri, Jul 5, 2024 12:00 AM
Digitale Kompetenzen sind in den österreichischen Lehrplänen, Unterrichtsprinzipien und Bildungsanliegen festgeschrieben. Ab dem Schuljahr 2022/23 erfolgt die Einführung des Pflichtgegenstandes „Digitale Grundbildung“ an der Sekundarstufe 1. Der vorliegende Hochschullehrgang soll die Teilnehmer*innen für die Unterrichtserteilung im schulautonomen Pflichtgegenstand „Angewandte Informatik“ sowie im neuen Pflichtgegenstand „Digitale Grundbildung“ qualifizieren. Der Hochschullehrgang bietet den Teilnehmer/innen aktuelle pädagogische Fachkenntnisse, eine Vorbereitung auf die Tätigkeiten im Rahmen des InformatikKustodiats, praxisnahe Inhalte aus den Bereichen der digitalen und informatischen Bildung sowie begleitende schulpraktische Übungen. Der Hochschullehrgang setzt bei der Vermittlung der Lerninhalte auf innovative Lehr-Lernformen wie „blended learning“ und „flipped classroom“, ist als berufsbegleitendes Studium organisiert und bezieht im Sinne der Kärntner Hochschulkonferenz die Universität Klagenfurt (Institut für Informatikdidaktik) mit ein. Umfang des Hochschullehrganges - 20 ECTS / 4 Semester